PODCAST – Journée « Enseigner la littérature contemporaine en prose : enjeux »
Dans le cadre de la journée d’étude annuelle proposée par le LASLAR et consacrée à l’enseignement de la littérature dans le secondaire, nous nous sommes tournés cette année vers les œuvres contemporaines et de l’extrême contemporain en prose – qu’elles soient fictionnelles ou non fictionnelles