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SUMMARY:Autour de Cupid & Death – Baroque au présent
DESCRIPTION:Autour de Cupid & Death – Baroque au présent (2) \n\n\n\n(Matthew Locke; dir. Sébastien Daube\, Ensemble Correspondances; mise en scène Jos Houben et Emily Wilson) \n\n\n\nPourquoi et comment représenter le répertoire baroque sur la scène contemporaine ? Quel usage faire des sources ? Sous quelles formes transposer des oeuvres parfois méconnues\, voire oubliées? Pour quelle actualité les recréer?  \n\n\n\nPour répondre à ces questions\, des chercheurs des universités de Caen et de Rouen mettent en place un cycle de journées « Baroque au présent » autour des création données au Théâtre de Caen. Cette seconde journée de discussions et de rencontres sera consacrée à Cupid & Death de Matthew Locke\, dirigé par Sébastien Daucé avec l’Ensemble Correspondances et mis en scène par Jos Houben et Emily Wilson). La matinée sera l’occasion de confronter la collaboration des arts dans les spectacles de cour entre le XVIIe siècle et leur réactualisation contemporaine. L’après-midi permettra d’interroger l’équipe artistique du spectacle sur l’oeuvre et son retour sur la scène aujourd’hui.  \n\n\n\nProgramme Autour de Cupid & death – Baroque au présent
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SUMMARY:L'enfant plurilingue en littérature
DESCRIPTION:Cette journée d’étude cherche à explorer les personnages d’enfants\, les enfants-narrateurs (ou les narrateurs adultes reconstruisant  à distance une narration enfantine) évoluant en et entre plusieurs langues – soit qu’ils pratiquent deux langues ou plus\, soit que leur environnement familial\, scolaire\, national corresponde à un véritable réseau de langues. Que les enfants plurilingues soient les doubles autobiographiques ou autofictifs de leur auteur\, ou qu’ils soient de purs êtres de papier\, leur identité est tissée de toutes leurs langues\, acquises simultanément ou successivement\, en regard de l’altérité radicale dans laquelle se situent leurs congénères monolingues. \n\n\n\nProgramme L’enfant plurilingue en littérature
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH) · Amphi\, Campus 1\, Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, 1 Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:La littérature latino-américaine à la lumière des archives littéraires de l’IMEC : genèse\, transferts et circulation
DESCRIPTION:Le colloque international « La littérature latino-américaine à la lumière des archives littéraires de l’IMEC : genèse\, transferts et circulation » a pour but d’analyser d’un point de vue littéraire\, historique et interculturel la contribution des éditeurs\, des traducteurs et des hispanistes français au processus de diffusion internationale des littératures de l’Amérique latine au cours de la seconde moitié du XXème siècle. En ce sens\, le but est de rendre visible et interroger la manière dont les archives littéraires des collections de l’IMEC font lumière sur la médiation entre différents agents pour l’acquisition et la publication des ouvrages latino-américains par les éditeurs français\, ainsi que sur les stratégies mises en place pour la diffusion des titrés publiés et leurs effets sur l’accueil de l’œuvre. \n\n\n\nProgramme La littérature latino-américaine
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SUMMARY:Modèles et contre-modèles (Atelier des doctorants du LASLAR)
DESCRIPTION:Le 26 novembre entre 14h et 16h dans la Salle des Actes de la MRSH\, se tiendra le séminaire « Modèles et contre-modèles » organisé par Léa Chevalier et Florine Lemarchand de l’Atelier des doctorants du LASLAR. Ce séminaire a pour vocation d’échanger autour de sujets d’études pluridisciplinaires en interrogeant les notions de modèles et contre-modèles selon trois axes de réflexion : les ruptures et continuités artistiques\, l’intertextualité et l’intericonicité\, et l’art face à la société. Pour cette première rencontre\, Justine Richard et Marie Gourgues questionneront les ruptures et continuités artistiques en littérature française et hispanique
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