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SUMMARY:Échanges autour de la poésie de la Renaissance en Normandie
DESCRIPTION:Portée par Rouen\, troisième ville d’imprimerie du royaume et organisatrice d’un Puy de Palinods depuis 1486\, la Normandie est un haut lieu de composition et de publication de textes poétiques au XVIe siècle. Le séminaire de recherche « Publication et circulation des recueils poétiques en Normandie au XVIe siècle »\, lancé il y a un an par Jérémie Bichüe (Université de Caen Normandie) et Sandra Provini de l’Université de Rouen)\, contribue à la réflexion sur la géographie des pratiques poétiques à la Renaissance en attirant l’attention sur les spécificités de la Normandie\, terre de poésie. La demi-journée propose au grand public de partir à la découverte de la poésie française de la Renaissance\, particulièrement en Normandie.  \n\n\n\nAu programme : une rencontre avec des spécialistes du livre ancien\, l’exposition de quelques trésors conservés dans le fonds patrimonial et une reconstitution musicale de vaudevires !https://bibliotheques.caenlamer.fr/Default/doc/AGENDA/8243/echange-autour-de-la-poesie-de-la-renaissance-en-normandie \n\n\n\n\nProgramme Séminaire « Echanges autour de la poésie… »
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LOCATION:Caen · Bibliothèque Alexis de Tocqueville\, Bibliothèque Alexis de Tocqueville\, 15 quai Francois Mitterrand\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Actualités de l'ancien : usages et réappropriations des « textes fondateurs »
DESCRIPTION:Présentation du séminaire Actualités de l’ancien : usages et réappropriations des « textes fondateurs » \nLe séminaire Actualités de l’ancien : usages et réappropriations des « textes fondateurs » voudrait fédérer les chercheurs du LASLAR (et notamment\, mais non exclusivement\, ceux dont les recherches relèvent\, du moins en partie\, de l’axe 2) autour de la question des réécritures et des relectures d’ouvrages que l’on peut considérer comme des « textes fondateurs » d’une tradition littéraire. Cette appellation – qui s’est généralisée depuis son introduction dans les programmes scolaires (1996) – désigne les œuvres qui ont été consacrées par leur réception comme pouvant désigner/représenter l’origine ou le socle d’une culture\, d’un courant artistique ou d’un genre. \n\n\n\nNous voudrions réfléchir aux différents usages de ces textes\, à leur dimension intertextuelle\, aux valeurs d’autorité ou de référence qui peuvent leur être accordées\, à la représentation de l’histoire et de la culture qu’ils permettent de dessiner\, en même temps qu’aux interrogations\, aux renouvellements ou aux remises en question qu’ils peuvent susciter.  \n\n\n\nComment un texte se trouve-t-il défini comme « fondateur » – et peut-on parler d’une catégorie générique ? Comment cette dimension exemplaire et les valeurs d’autorité qui lui sont associées se trouvent-elles réinterprétées et renégociées à travers les différentes strates et les différentes formes de leur réception ? En quoi ces usages relèvent-ils de la construction et de la transmission d’un « socle » ou d’une culture commune ? Quel rôle jouent les institutions ou les cadres qui valident ou consacrent ces œuvres et ces discours sur les « textes fondateurs » (école\, université\, critique\, monde littéraire et artistique\, cercles d’amateurs\, voire partis politiques ou circuits médiatiques…) ? Une telle réflexion devrait permettre de s’interroger sur les rapports entre « textes fondateurs » et construction politique d’une culture (Dante et l’Italie\, Homère et la Grèce…)\, mais aussi sur la possibilité de leur déterritorialisation\, et de leur circulation. Comment les transferts auxquels les réappropriations de ces textes ont pu donner lieu dans l’histoire contribuent-ils à en reconfigurer les significations ? Comment la comparaison des « textes fondateurs » de différentes cultures\, et la mise en parallèle de leurs usages et des formes de leurs réappropriations\, peut-elle ouvrir sur une réinterprétation des traditions ?  \n\n\n\n\n\nCette séance sera consacrée à la place sociétale occupée par les oeuvres littéraires des siècles anciens dans le secondaire en interrogeant notamment les représentations et les pratiques enseignantes\, ainsi que les choix opérés par les manuels scolaires. Quels sont les canons patrimoniaux actuels et comment sont-ils reçus et appropriés par les enseignants et les élèves ? Cette séance présentera notamment les résultats d’un questionnaire adressé aux enseignants du secondaire de l’académie de Normandie ainsi que les éléments de quelques entretiens réalisés avec une dizaine d’entre eux. \n\n\n\n\nAffiche séminaire « Usages et réappropriations des ‘textes fondateurs' »
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Maison des langues et de l’international (MLI) · Salle Li-160\, Carré international - Maison des langues et de l'international\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Ratés\, échecs et autres navets : La question de la médiocrité dans les Arts
DESCRIPTION:La troisième session du séminaire doctoral LASLAR 2024-2025 « Ratés\, échecs et autres navets : La question de la médiocrité dans les arts » se tiendra jeudi 24 avril\, de 14h à 17h\, à la MRSH\, salle des Actes. \n\n\n\n\nAffiche séminaire doctoral 24 avril 2025
URL:https://laslar.unicaen.fr/evenement/rates-echecs-et-autres-navets-la-question-de-la-mediocrite-dans-les-arts-2/
LOCATION:Caen · Campus 1 · Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH) · Salle des Actes (SH027)\, Campus 1\, Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, 1 Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Ratés\, échecs et autres navets : La question de la médiocrité dans les Arts
DESCRIPTION:La deuxième session du séminaire doctoral LASLAR 2024-2025 « Ratés\, échecs et autres navets : La question de la médiocrité dans les arts » se tiendra jeudi 10 avril\, de 14h à 17h\, à la MRSH\, salle des Actes (SH 027). \n\n\n\n\nAffiche séminaire doctoral avril 2025
URL:https://laslar.unicaen.fr/evenement/rates-echecs-et-autres-navets-la-question-de-la-mediocrite-dans-les-arts/
LOCATION:Caen · Campus 1 · Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH) · Salle des Actes (SH027)\, Campus 1\, Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, 1 Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Publication et circulation des recueils poétiques en Normandie au XVIe siècle
DESCRIPTION:La Normandie du XVIe siècle a été un territoire fécond pour la poésie\, de Jean Marot à Vauquelin de La Fresnaye\, en passant par Pierre Gringore ou François de Sagon\, et bien d’autres poètes encore\, qu’il reste parfois à identifier.Troisième ville d’imprimerie du royaume et organisatrice d’un Puy de Palinods depuis 1486\, Rouen\, en particulier\, est un lieu de composition et de publication de textes et recueils poétiques . Dans la continuité de l’ouvrage collectif sur La Renaissance à Rouen : l’essor artistique et culturel dans la Normandie des décennies 1480-1530 (dir . X . Bonnier\, G . Milhe Poutingon et S . Provini)\, publié en 2019\, nous aimerions examiner les réseaux qui ont pu se constituer autour du Puy de Palinods\, mais aussi d’imprimeurs et libraires rouennais\, ainsi que sur la circulation des livres de poésie entre Rouen\, Caen et Paris au xvie siècle . Ce séminaire entend ainsi contribuer à la réflexion sur la géographie des pratiques poétiques en attirant l’attention sur les spécificités de la Normandie\, terre de poésie . \n\n\n\nIntervenants du 4 avril : \n\n\n\n– Tiphaine Rolland (Sorbonne Université) : « Guillaume Haudent\, poète rouennais : enjeux éditoriaux etpédagogiques de la “mise en rithme françoise” dans son œuvre »– John Nassichuk (Western Ontario) : « Les poètes de 68 : Jean Rouxel\, les Le Fanu et Jacques deCahaignes » \n\n\n\nLes séances ont lieu les vendredis de 14h à 17h\, à Caen et à Rouen\, au format hybride. Pour obtenir le lien de connexion\, contacter : jeremie.bichue@unicaen.fr ou sandra.provini@univ-rouen.fr
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SUMMARY:Publication et circulation des recueils poétiques en Normandie au XVIe siècle
DESCRIPTION:La Normandie du XVIe siècle a été un territoire fécond pour la poésie\, de Jean Marot à Vauquelin de La Fresnaye\, en passant par Pierre Gringore ou François de Sagon\, et bien d’autres poètes encore\, qu’il reste parfois à identifier.Troisième ville d’imprimerie du royaume et organisatrice d’un Puy de Palinods depuis 1486\, Rouen\, en particulier\, est un lieu de composition et de publication de textes et recueils poétiques . Dans la continuité de l’ouvrage collectif sur La Renaissance à Rouen : l’essor artistique et culturel dans la Normandie des décennies 1480-1530 (dir . X . Bonnier\, G . Milhe Poutingon et S . Provini)\, publié en 2019\, nous aimerions examiner les réseaux qui ont pu se constituer autour du Puy de Palinods\, mais aussi d’imprimeurs et libraires rouennais\, ainsi que sur la circulation des livres de poésie entre Rouen\, Caen et Paris au xvie siècle . Ce séminaire entend ainsi contribuer à la réflexion sur la géographie des pratiques poétiques en attirant l’attention sur les spécificités de la Normandie\, terre de poésie . \n\n\n\nLa deuxième séance du séminaire consacré à la publication et à la circulation des recueils poétiques en Normandie au XVIe siècle (https://norpoesie.hypotheses.org/) que j’organise avec Sandra Provini aura lieu à Rouen. Si le sujet vous intéresse\, vous pouvez nous retrouver à distance\, de 14h à 17h\, sur BBB : https://webconference.unicaen.fr/b/bic-wrc-3gc-tzn \n\n\n\n14h-15h : Interventions de Thierry Claerr (Bibliothèque des Archives nationales) et Elisabeth Lalou (Rouen) autour du livre à paraître sur les Hommes et femmes du livre à Rouen au XVIe siècle en l’honneur de Pierre Aquilon \n\n\n\n15h-16h : Raphaël Cappellen (Paris Cité) : « “Rien sans l’esprit”\, les recueils poétiques édités par Pierre Du Val à Rouen dans les années 1540 » \n\n\n\n16h-17h : Gautier Amiel (Rouen) : « Raphaël du Petit Val : un éditeur soupirant d’Amours ? »
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LOCATION:Rouen · Université de Rouen Normandie · Maison de l’Université\, Maison de l'Université\, 3 Place Emile Blondel\, Mont-Saint-Aignan\, 76130\, France
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SUMMARY:Séminaire autour de l'intertextualité et des catégories historiographiques dans la critique littéraire et artistique
DESCRIPTION:Brigitte Poitrenaud-Lamesi « Cantique de frère Soleil de François d’Assise et Francesco. Canto di una creatura d’Alda Merini » \n\n\n\n\nAffiche séance du 7 mars 2025
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LOCATION:Caen · Campus 1\, Université de Caen Normandie\, Espanade de la Paix\, Caen\, 14032\, France
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SUMMARY:Publication et circulation des recueils poétiques en Normandie au XVIe siècle
DESCRIPTION:La Normandie du XVIe siècle a été un territoire fécond pour la poésie\, de Jean Marot à Vauquelin de La Fresnaye\, en passant par Pierre Gringore ou François de Sagon\, et bien d’autres poètes encore\, qu’il reste parfois à identifier.Troisième ville d’imprimerie du royaume et organisatrice d’un Puy de Palinods depuis 1486\, Rouen\, en particulier\, est un lieu de composition et de publication de textes et recueils poétiques . Dans la continuité de l’ouvrage collectif sur La Renaissance à Rouen : l’essor artistique et culturel dans la Normandie des décennies 1480-1530 (dir . X . Bonnier\, G . Milhe Poutingon et S . Provini)\, publié en 2019\, nous aimerions examiner les réseaux qui ont pu se constituer autour du Puy de Palinods\, mais aussi d’imprimeurs et libraires rouennais\, ainsi que sur la circulation des livres de poésie entre Rouen\, Caen et Paris au xvie siècle . Ce séminaire entend ainsi contribuer à la réflexion sur la géographie des pratiques poétiques en attirant l’attention sur les spécificités de la Normandie\, terre de poésie . \n\n\n\nLes séances auront lieu les vendredis de 14h à 17h\, alternativement à Caen et à Rouen\, au format hybride .Pour assister au séminaire à distance\, merci de vous inscrire auprès de Sandra Provini et Jérémie Bichüe pour obtenir le lien : sandra.provini@univ-rouen.fr et jeremie.bichue@unicaen.frVoir les toutes les informations sur le carnet : https://norpoesie . hypotheses.org/ \n\n\n\n \n\n\n\n\nAffiche Séminaire Publication et circulation des recueils poétiques en Normandie au XVIe siècle
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SUMMARY:Actualités de l'ancien : usages et réappropriations des « textes fondateurs »
DESCRIPTION:Présentation du séminaire Actualités de l’ancien : usages et réappropriations des « textes fondateurs » \nLe séminaire Actualités de l’ancien : usages et réappropriations des « textes fondateurs » voudrait fédérer les chercheurs du LASLAR (et notamment\, mais non exclusivement\, ceux dont les recherches relèvent\, du moins en partie\, de l’axe 2) autour de la question des réécritures et des relectures d’ouvrages que l’on peut considérer comme des « textes fondateurs » d’une tradition littéraire. Cette appellation – qui s’est généralisée depuis son introduction dans les programmes scolaires (1996) – désigne les œuvres qui ont été consacrées par leur réception comme pouvant désigner/représenter l’origine ou le socle d’une culture\, d’un courant artistique ou d’un genre. \n\n\n\nNous voudrions réfléchir aux différents usages de ces textes\, à leur dimension intertextuelle\, aux valeurs d’autorité ou de référence qui peuvent leur être accordées\, à la représentation de l’histoire et de la culture qu’ils permettent de dessiner\, en même temps qu’aux interrogations\, aux renouvellements ou aux remises en question qu’ils peuvent susciter.  \n\n\n\nComment un texte se trouve-t-il défini comme « fondateur » – et peut-on parler d’une catégorie générique ? Comment cette dimension exemplaire et les valeurs d’autorité qui lui sont associées se trouvent-elles réinterprétées et renégociées à travers les différentes strates et les différentes formes de leur réception ? En quoi ces usages relèvent-ils de la construction et de la transmission d’un « socle » ou d’une culture commune ? Quel rôle jouent les institutions ou les cadres qui valident ou consacrent ces œuvres et ces discours sur les « textes fondateurs » (école\, université\, critique\, monde littéraire et artistique\, cercles d’amateurs\, voire partis politiques ou circuits médiatiques…) ? Une telle réflexion devrait permettre de s’interroger sur les rapports entre « textes fondateurs » et construction politique d’une culture (Dante et l’Italie\, Homère et la Grèce…)\, mais aussi sur la possibilité de leur déterritorialisation\, et de leur circulation. Comment les transferts auxquels les réappropriations de ces textes ont pu donner lieu dans l’histoire contribuent-ils à en reconfigurer les significations ? Comment la comparaison des « textes fondateurs » de différentes cultures\, et la mise en parallèle de leurs usages et des formes de leurs réappropriations\, peut-elle ouvrir sur une réinterprétation des traditions ?  \n\n\n\n\n\nDans la première séance (vendredi 13 décembre\, 14h-17h\, salle LI 347)\, Massimo Lucarelli tiendra une communication intitulée « Interpréter et réécrire des retrouvailles problématiques : Grisélidis chez Boccace\, Pétrarque et Chaucer »\, dans laquelle il proposera le cas de la dernière nouvelle du Décaméron de Boccace et de ses réécritures par Pétrarque (dans l’avant dernière des Lettres de vieillesse) et par Chaucer (dans l’un des Canterbury Tales). Ensuite\, Daphné Ledigarcher Doublet proposera une communication intitulée « Pénélope\, entre Odyssée et Héroïdes : quel modèle fondateur pour les réécritures féminines ? »\, qui questionnera les évolutions de ce double modèle dans le temps long. \n\n\n\n\nAffiche séminaire « Usages et réappropriations des ‘textes fondateurs' »
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SUMMARY:Éloge de la digression : Écriture créative et interdisciplinarité
DESCRIPTION:L’écrit\, en particulier lorsqu’il est créatif\, est d’abord un espace dans lequel on se positionne. C’est un temps de réflexion\, d’essai\, de tâtonnement\, de digression\, de retour\, de reprise propre à l’apprentissage\, au questionnement\, à la réflexivité. Pourtant\, et malgré les tentatives de renouvellement des pratiques d’écriture en classe (Bucheton\, Tauveron)\, les modèles traditionnels de mise en écriture demeurent systématiques et sont rarement questionnés. Les ateliers d’écriture sont une parenthèse dans les pratiques de classe et ne donnent pas souvent lieu à une réflexion sur le processus et le geste d’écriture lui-même ou les pratiques réelles des élèves. À l’instar des travaux des chercheurs en didactique de la littérature\, nous reprendrons ici le questionnement déjà ancien de la réconciliation entre les pratiques de classe et les pratiques effectives des élèves. Est-il possible de proposer des dispositifs didactiques ancrés sur les pratiques sociales de références et ouvrant sur une véritable appropriation de la matérialité de la langue et de ses ressources ? À quelles conditions\, le travail d’écriture créative est-il porteur d’apprentissage ? Comment s’inscrit-il dans une interdisciplinarité féconde ? \n\n\n\nÀ la faveur d’un séminaire faisant place à l’échange et au partage d’expériences\, nous proposons d’élaborer notre réflexion sur l’écriture créative en contexte interdisciplinaire en termes de praxis (Petitjean\, 2023). Questionner les disciplines et leurs points de croisement ne va pas de soi\, tant du point de vue des démarches à adopter que des collaborations qu’elle requière\, dans le second degré en particulier. Pourtant\, l’écriture créative prend tout son sens dans ce qu’elle propose de déplacements\, de décentrage et de digressions propres à interroger le monde et le savoir. Ainsi\, comprendre et expérimenter le métier d’écrivain et le processus de création\, c’est questionner son propre univers\, sa manière d’être au monde\, pour soi\, avec soi\, malgré soi.  \n\n\n\n\nFlyer Journée d’étude « Eloge de la digression… »\n\n\n\n\nAffiche Journée d’étude « Eloge de la digression… »
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, Campus 1\, Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, 1 Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Réactualiser la pensée et l’œuvre de Léopold Sédar Senghor - La réception scolaire de Senghor
DESCRIPTION:Le 26 juin après-midi (14 h – 17h) se tiendra un séminaire sur « La réception scolaire de Léopold Sédar Senghor » à l’INSPE de Normandie Caen. \n\n\n\nCelui-ci est ouvert à toutes et à tous\, étudiant.e.s et enseignant.e.s. de l’INSPE et de l’Académie. \n\n\n\n\nSéminaire L. Sédar Senghor Affiche juin 2024\n\n\n\n\nSéminaire L. Sédar Senghor Flyer juin 2024
URL:https://laslar.unicaen.fr/evenement/reactualiser-la-pensee-et-loeuvre-de-leopold-sedar-senghor-la-reception-scolaire-de-senghor/
LOCATION:Caen · INSPÉ\, INSPÉ Caen Normandie\, 186 Rue de la Délivrande\, Caen\, 14000\, France
CATEGORIES:Séminaire
ORGANIZER;CN="Anne SCHNEIDER":MAILTO:anne.schneider@unicaen.fr
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SUMMARY:Écofictions\, Anthropocène et création artistique : figurations\, récits\, discours
DESCRIPTION:Nous avons le plaisir de vous annoncer la tenue de la dernière séance de l’année universitaire 2023-2024 du séminaire pluridisciplinaire « Écofictions\, Anthropocène et création artistique : figurations\, récits\, discours ». Vous trouverez ci-dessous les informations. Veuillez noter quelques changements dans le programme et dans l’horaire par rapport à l’information figurant sur l’affiche du séminaire. \n\n\n\nRésumé : \n\n\n\nEn variant les échelles de plan\, du microcosme au macrocosme\, le cinéma relativise fréquemment la taille et donc la place de l’humain dans l’univers. Il développe des formes d’attention pour d’autres histoires que celles des humains\, produisant alors des décadrages et des décentrements de la figure humaine. Une approche environnementale du cinéma peut consister d’une part à développer une pratique de l’analyse filmique qui prendrait en considération les autres qu’humains\, si longtemps délaissés par l’histoire du cinéma\, et d’autre part à interroger les gestes des cinéastes qui travaillent sur ces décentrements et contribuent à élaborer de nouvelles écologies du sensible. \n\n\n\nVincent Deville est Maître de conférences en Études cinématographiques à l’Université Paul-Valéry Montpellier 3\, où il co-dirige depuis 2014 le Master 2 Métiers de la production. Il a publié Les Formes du montage dans le cinéma d’avant-garde (Presses universitaires de Rennes\, 2014) et co-dirigé trois ouvrages collectifs : avec Rodolphe Olcèse\, L’Art et les formes de la nature (Hermann\, 2023) et L’Art tout contre la machine (Hermann\, 2021) ; avec Loig le Bihan\, Penser les formes filmiques contemporaines (UGA Éditions\, 2023). Ses recherches portent sur les représentations de la nature au cinéma et sur la contribution des formes du montage à l’écriture de l’Histoire.
URL:https://laslar.unicaen.fr/evenement/ecofictions-anthropocene-et-creation-artistique-figurations-recits-discours-4/
CATEGORIES:Séminaire
ORGANIZER;CN="Margarita RAILLARD et Anouck LINCK":MAILTO:margarita.raillard@unicaen.fr
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